Lôi cuốn học sinh vào tiết học qua những câu truyện kể về các nhà bác học, về lịch sử tìm ra các nguyên tố hóa học
Số trang: 26
Loại file: doc
Dung lượng: 219.50 KB
Lượt xem: 148
Lượt tải: 0
Thông tin tài liệu
Tuyển chọn SKKN Hoá học THCS
Tuyển chọn SKKN Hoá học THPT
+ OQUADA là thư viện trực tuyến chuyên sưu tầm và giới thiệu tài liệu chọn lọc, đề thi, ebook, …tất cả các môn học.
+ OQUADA giới thiệu nhiều SKKN Hóa học THPT, SKKN Hóa học THCS
+ Bạn đọc vui lòng ĐĂNG KÝ thành viên để download tài liệu.
1.1. Sáng kiến kinh nghiệm: là những tri thức, kỹ năng, kỹ xảo được tác giả tích lũy trong thực tiễn công tác, bằng những hoạt động cụ thể đã khắc phục được những khó khăn mà với những biện pháp thông thường không thể giải quyết được, góp phần nâng cao hiệu quả rõ rệt trong công tác.
1.2. Yêu cầu khi viết một SKKN: Tác giả cần làm rõ “tính mục đích, tính thực tiễn, tính sáng tạo khoa học và khả năng vận dụng, mở rộng SKKN” đó như thế nào?
- Tính mục đích: Đề tài đã giải quyết được những khó khăn gì có tính bức xúc trong công tác nhằm nâng cao nghiệp vụ công tác của bản thân.
- Tính thực tiễn: Đề tài nêu được những khó khăn đã diễn ra trong thực tiễn công tác với những bức xúc, trăn trở, từ đó thúc đẩy tìm biện pháp giải quyết.
- Tính khoa học: Đề tài trình bày được cơ sở lý luận, pháp lý; cơ sở thực tiễn làm chỗ dựa cho việc giải quyết vấn đề đã nêu ra trong đề tài. Trình bày tóm tắt, rõ ràng, mạch lạc các bước tiến hành trong SKKN. Các phương pháp tiến hành mới mẻ, độc đáo.
- Khả năng vận dụng SKKN: Đề tài trình bày, làm rõ hiệu quả khi áp dụng SKKN, có dẫn chứng các kết quả, các số liệu để so sánh hiệu quả của cách làm mới so với cách làm cũ.
Tuyển chọn SKKN Hoá học THPT
+ OQUADA là thư viện trực tuyến chuyên sưu tầm và giới thiệu tài liệu chọn lọc, đề thi, ebook, …tất cả các môn học.
+ OQUADA giới thiệu nhiều SKKN Hóa học THPT, SKKN Hóa học THCS
+ Bạn đọc vui lòng ĐĂNG KÝ thành viên để download tài liệu.
1.1. Sáng kiến kinh nghiệm: là những tri thức, kỹ năng, kỹ xảo được tác giả tích lũy trong thực tiễn công tác, bằng những hoạt động cụ thể đã khắc phục được những khó khăn mà với những biện pháp thông thường không thể giải quyết được, góp phần nâng cao hiệu quả rõ rệt trong công tác.
1.2. Yêu cầu khi viết một SKKN: Tác giả cần làm rõ “tính mục đích, tính thực tiễn, tính sáng tạo khoa học và khả năng vận dụng, mở rộng SKKN” đó như thế nào?
- Tính mục đích: Đề tài đã giải quyết được những khó khăn gì có tính bức xúc trong công tác nhằm nâng cao nghiệp vụ công tác của bản thân.
- Tính thực tiễn: Đề tài nêu được những khó khăn đã diễn ra trong thực tiễn công tác với những bức xúc, trăn trở, từ đó thúc đẩy tìm biện pháp giải quyết.
- Tính khoa học: Đề tài trình bày được cơ sở lý luận, pháp lý; cơ sở thực tiễn làm chỗ dựa cho việc giải quyết vấn đề đã nêu ra trong đề tài. Trình bày tóm tắt, rõ ràng, mạch lạc các bước tiến hành trong SKKN. Các phương pháp tiến hành mới mẻ, độc đáo.
- Khả năng vận dụng SKKN: Đề tài trình bày, làm rõ hiệu quả khi áp dụng SKKN, có dẫn chứng các kết quả, các số liệu để so sánh hiệu quả của cách làm mới so với cách làm cũ.
Gợi ý tài liệu cho bạn
-
355 0 0
-
Bài toán axit tác dụng với muối cacbonat cho lượng sản phẩm khác nhau tùy theo cách làm thí nghiệm
156 0 0 -
Rèn luyện tư duy cho học sinh bằng các bài tập nhận biết - tách - tinh chế
174 1 0 -
128 0 0
-
Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học THPT
218 1 0 -
Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học ở trường phổ thông THPT
170 1 0
Gợi ý tài liệu cho bạn
-
Đề cương ôn tập HK1 Toán 12 năm học 2017 – 2018 trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam
25 1 0 -
Đề cương ôn tập HK1 môn Toán 12 năm học 2017 – 2018 trường THPT Chu Văn An – Hà Nội
39 1 0 -
33 Đề và bài giải chi tiết kỳ thi tuyển sinh CHUYÊN Hóa học 10 các năm )sưu tầm)
251 0 0 -
27 đề thi tuyển chuyên các năm (word)- kèm đáp án
195 1 0